|
หลักสูตร Rochester: งานสร้างส่วนย่อยวิชาข้าวของตัวเอง | |
Courtney Thomas, Jr, 19, 18, ศูนย์, สร้าง neuroeconomics ของเขาเองที่สำคัญเว้นแต่นี้ภูเขายังเป็นสองคราวสำคัญในระดับนานาบ้านเมืองความเกี่ยวข้องและ Kauffman Scholar ผู้ประกอบการโทมัสทำหน้าที่เป็นผู้ช่วยสั่งสอนในสังคมวิทยาศาสตราจารย์โทมัสสมิ ธ 1C ทฤษฎีเครือข่ายทางสังคมประเภท 1D และดำเนินการร่วมพร้อมกับเพื่อนนักเรียน Prosper Feya 18 ขวาและ Benjamin Ramey "19 ในชั้นเรียนใน Lattimore Hall (สถาบันอุดมศึกษา Rochester photo / J. Adam Fenster)
1C คุณไม่สามารถมุ่งดูเมืองด้วยเลนส์เพียงอย่างใดอย่างหนึ่งหรือคุณไม่สามารถเข้าใจได้มาว่า 1Dโจเซฟอีวานเกรย์ (Joseph Evan Gray) อายุ 19, 18 ปีถิ่นผ่านมาสีเทา (Gray) ชาวนิวยอร์กซิตี้ได้ย้ายไปเรียนที่มหาวิทยาลัยโรเชสเตอร์เมื่อปีที่สองเหตุด้วยติดตามความสนใจของคีรีในเมือง Rust Belt สัดส่วนกลางมหาวิทยาลัยระบุว่าเขาสามารถเข้าถึงความมั่งคั่งของหลักสูตร 14 รวมทั้งงานฝึกงานกับรัฐบาลเมืองโรเชสเตอร์ 14 เพื่อศึกษาแก่ไป ยิ่งไปกว่านี้ก็ทำให้เขามีอิสรภาพในการตัดชิ้นส่วนเหล่านั้นJoseph Grey, 19, 18 และ Luticha Doucette นักพิจารณาด้านการวิจัยที่มีผลงานด้านการศึกษาในระดับอุดมศึกษาพารา Rochester มีภาพในห้องโถงของศาลาว่างานใน Rochester, New Yorkสีเทามี interned กับเมืองโรเชสเตอร์และทำงานในโครงการที่ดูแลโดย Doucette ที่สำรวจธุรกิจสำหรับการเข้าถึงของพวกเขาเพื่อคนพิการGray จบชั้นม.ตอนต้นในการศึกษาในเมืองที่เขาออกแบบเอง(สถาบันอุดมศึกษา Rochester photo / J. Adam Fenster) พื้นที่ศิลปะพร้อมทั้งคณิตศาสตร์บริโภคนิยมทางขนมธรรมเนียมอิสลามและพิภพสมัยใหม่การพัฒนาเมืองอย่างยั่งยืน นี่หมายถึงเพียงส่วนเอ็ดของสาขาวิชาระหว่างหน่วยอื่นที่สร้างขึ้นเพราะว่านักศึกษาผ่านศูนย์การศึกษาสหสาขาวิชาชีพของมหาวิทยาลัย University 19 ศูนย์บริหารจัดการมหาวิทยาลัยสหสาขาสำนักงานวิชาเช่น American Studies;โบราณคดีวิทยาเทคโนโลยีและโครงสร้างทางประวัติศาสตร์ข้อมูลวิทยาศาสตร์;การศึกษาสื่อดิจิทัล;เอเชียตะวันออกศึกษา;และสาธารณสุข นักเรียนที่เสร็จการศึกษาพิทยเอกของตนเองจะได้รองความช่วยเหลือจากคุ้นนิเฟอร์เชอร์วู้ดผู้ช่วยผู้อำนวยการศูนย์ฯ 1C;บอกฉัน 18 นี่เป็นสิ่งที่ลื้อต้อกระจกงทำ, 1D;Aliye กัลลาเกอร์ 19; 19 แห่งสำคัญคือการสื่อสารแบบดิจิตอล: ทฤษฎีการวิเคราะห์และการปฏิบัติ 1C; I can19; t แม้คิดว่ากี่ครั้งที่เราได้พบ, 1D;คอร์ทนีย์โธมัส 19, 18 ผู้ก่อวิชาเขเศรษฐศาสตร์กล่าวว่า1C; จริงๆเจ้าหล่อนกำกับฉันด้วยขั้นตอนเชิงเส้นไม่ใช่แค่คำแนะนำแนวความคิดและนั่นคือสิ่งของที่ลื้อต้องการฉันไม่น้อยรู้สึกกดดัน แต่ลูกช้างเข้าใจว่ามีกระบวนการ 1D; ความหลงใหลในเมืองต่างๆที่เพิ่มมากขึ้น ในแมนฮัตตันเทาเติบโตขึ้นมาใน Brooklyn จนกระทั่งอายุ 10 ขวบจากนั้นก็ย้ายไปอยู่อิตาลีกับแม่ของเขาในชนบทของ Sicily จนตราบเท่าที่อายุ 18 ปี แต่หฤทัยและความคิดของเขาอีกต่างหากคงอยู่ในเมือง 1C;ฉันสนใจเสมอว่าร้ายสิ่งที่ได้ทำงานในนิวยอร์กซิตี้, 1D;เขาพูดว่า.1C ว่าผู้คนอาศัยอยู่ในนครนิวยอร์คอย่างไรและทุกอย่างรวมเข้ามาด้วยขวางอย่างไรฉันตกหลุมรักกับความคิดของเมืองต่างๆเช่นการหลอมละลายของวัฒนธรรม 1D; หลังพลัดพรากกลับมาที่สหรัฐอเมริกาจบ Gray จบชั้นมัธยมปลายที่ Manhattan Comprehensive Night & amp;Day High School เพื่อนักเรียนแตกต่างประเทศซึ่งเขาได้เรียนหนังสือทั้งวันและคืนจากนั้นเขาก็ลงทะเบียนเรียนในฐานะนักวิชาการแผนโอกาสสูง (HEOP) ที่ Bard College วิทยาลัยศิลปศาสตร์ใน Annandale-on-Hudson, New Yorkหลักสูตรถิ่นเขาเรียนอยู่ในสาขาย่อยวิชารัฐศาสตร์สังคมวิทยาและประวัติศาสตร์ศิลปะช่วยมอบเขา 1C สำเหนียกว่าทั้งสามร่วมกัน: สถาปัตยกรรมด้านสังคมและด้านวัฒนธรรมของเมือง 1D;เขามีความสนใจในความจัดเจนของเมืองความจุกลางเช่นโรเชสเตอร์เขาได้ค้นคว้าเนื่องเข้ากับวิทยาลัยพร้อมด้วยพบว่ามีบางคอร์สพร้อมทั้งความเป็นไปได้รับในการสร้างการศึกษาในเมืองมหา ๆสีเทาได้ถ่ายโอนในฤดูใบไม้พันลอกของปีที่สองของเขา ความช่วยเหลือจากสอง 1C; amazing1D;ที่ปรึกษา เกรย์ตีสนุกออกทันทีกับคนแห่งเขาเรียกสองตัวสิ่งของเขา 1C; amazing1D;ที่ปรึกษา: Gerald Gamm, ศ.วิชารัฐศาสตร์และ Joan Saab, ศาสตราจารย์และสำคัญสาขาประวัติศาสตร์ศิลปะ การเปลี่ยนแปลงเมืองและการเมืองของเมือง Gamm19 และเมือง Saab19 ซึ่งเป็นประเทศที่ทันสมัยได้มอบแสงสว่างแก่ 1Cวิธีการตั้งราคาทางกายภาพของเมืองส่งผลกระทบแด่คนที่อาศัยอยู่แหล่งนั่น 1D;ตัวอย่างเช่นจนถึง Gray มองไปที่ Rochester ราวกับเหมาตอนนี้เปรียบกับกับเมื่อ 60 ปีถิ่นจบเขาสามารถดูได้นินทาการต่ออายุมณฑลและการก่อสร้างทางหลวงที่สำคัญเปลี่ยนเป็นเมืองหรือไม่พวกภูเขาเร่งบินสีขาวไปยังเขตชานมณฑลและกระเป๋าซ้ายเครื่องใช้ความยากจนแก่จัดทั่วเมือง หลักสูตรแนวการบ้านการเมืองของ Gray19 นำไปสู่การฝึกงานสองครั้งในเมืองในช่วงระยะเวลาหนึ่ง Gray ทำงานร่วมกับศูนย์บริการภาคตะวันคลอดเฉียงใต้ของ Rochester191C ฉันชอบทำการทำงานที่นั่นมากเพราะต้องพบกับผู้นำพท.ใกล้คู่เคียง 1D;สีเทาพูดว่า1C พวกเขาเป็นแรงโดดเด่นใน Rochester 13;ได้ยินเสียงในการเมืองของเมือง 1D; Grey ลงคะแนนเสียงการฝึกงานครั้งถิ่นสองปฤษฎางค์พลัดพรากได้ยิน Luticha Doucette แท้วิเคราะห์งานวิจัยในสถานีนวัตกรรมแห่ง Mayor19 1C ให้คำพูดถิ่นน่าอัศจรรย์ 1D;เกี่ยวกับความต้องการในการสังคายนาการเข้าถึงสำหรับคนพิการDoucette ผู้ใช้รถเข็นคนพิการสนทนาประสบการณ์สิ่งของตัวเองและ 1C เปิดตาข้าวของทุกคนในชั้นเรียนนั้น 1D;Gray บอกว่า หลังพลัดพรากแห่งได้ใช้ภาคงานศึกษาตรวจความสามารถในงานเข้าถึงธุรกิจของ Rochester แล้ว Gray กำลังขยายโครงการของเขาเขาจะค้นคว้าการเปลี่ยนแปลงนโยบายเมืองที่สามารถปรับปรุงการเข้าถึงแหล่งที่มีสมรรถนะเพื่อช่วยเหลือในการระดมทุนและวิธีการที่จะยอมธุรกิจที่เป็นเหตุให้สถานประกอบการของภาคีเขาสามารถเข้าถึงได้ 1C; I19; m ยังมองดูคล้ายกันนโยบายที่ได้รับการวางโดยเมืองอื่น ๆ ในสหรัฐอเมริกาและแคนาดาพร้อมทั้งจะอยู่ในการติดต่อกับพวกเขา 1D;เขาเล่าว่า 1C โจเซฟศักดาทำงานเป็นกลุ่มใหญ่ 1D;Doucette กไล่ตามว1C I19 ดูแล แต่เขากำลังวางแผนงานและพูดคุยกับผู้คนIt19; s โครงการเครื่องใช้เขาพร้อมกับข้อมูลจะสัมผัสใช้เหตุด้วยแจ้งนโยบายพาราและบริการ.1D; ขั้นตอนต่อไป เพราะเขาสนใจในมณฑลที่เปลี่ยนไปอย่างรวดเร็วในฝั่งตะวันตก Grey วางแผนที่จะเล่าเรียนแก่ในระดับปริญญาฝ่ายการวางผังเมืองที่นั่น1C ฉันหวังว่าจะได้เห็นว่างานศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาของฉันทำให้ฉันเป็นอย่างไร 1D;เขาสนทนาว่า.1C ลูกช้างต้องการสร้างเมืองให้น่าอยู่ยิ่งรุ่งสำหรับทุกคนพร้อมด้วยจะทำเช่นนั้นโดยการจัดการกับความท้าทายกะทัดรัด ๆ ละครั้ง D; 18; เพื่อส่งเสริมให้มีการสื่อสารที่มีเจตนามากขึ้นและมีความหมาย 26; 19;Aliye Gallagher 19; 19 ผู้ซึ่งกำลังไล่ยินยอมสิ่งยิ่งใหญ่ที่เธอสร้างขึ้นเรียกว่า 1C Digital Communications: Theory, Analyzer, 1D การศึกษาในหอสมุด Rush Rhees (University of Rochester photo / J. Adam Fenster)
1C ฉันบอกพวกเขาว่า 19 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์พฤติกรรมทางเศรษฐกิจ 1D;มหาวิทยาลัย Rochester แก่อธิบายใน 1C พูดยก 1D;เขาถูกสร้างรุ่งโรจน์สำหรับโอกาสโหวกเหวกกล่าวเพียงอย่างเดียว1C แต่ต้องชำระคืนเวลาอีกขั้นหนึ่งในการพิจารณาการตัดสินใจแนวเศรษฐกิจของเราผ่านทางประสาทวิทยาและด้านจิตวิทยาซึ่ง I19 ได้เพิ่มสังคมวิทยา 1D; คุณได้รับรับรางวัล 19; t พบ neuroeconomics on the University19; sรายชื่อวิชาเอกโทมัสนักวิชาการของมูลนิธิ Posse สร้างตัวเองขึ้น 1C มหาวิทยาลัยอนุญาตให้ข้าพเจ้าเรียนอิสระแห่งฉันสนใจและหากไม่ได้รับอยู่ในหลักสูตรเพื่อสร้างตัวฉันเอง1D;ภูเขาพูดว่า.1C และดูและดูเถอะว่า 19 เป็นสิ่งที่ฉันทำมาแล้ว ID ได้เป็นอย่างดี วิธีที่ไม่เหมือนใครต่อระบบประสาทวิทยา โทมัสผู้ซึ่งหมายถึงจากวอชิงตันดีซีมาที่นี่ตั้งใจจะศึกษาดาราศาสตร์ฟิสิกส์แต่เขาบอกว่าเขารีบตระหนักว่าเขาเหมาะที่จะเปลี่ยนแปลงโลกในฐานะที่เป็นคนแหล่งมีความเชี่ยวชาญพิเศษสำหรับ 1C เข้าใจวิธีการเข้าทำงานของระบบวิธีที่ผู้คนเข้าทำงานและสร้างแพลตฟอร์มและโครงสร้างพื้นฐานสำหรับการเปลี่ยนแปลงเขาสนใจด้านเศรษฐศาสตร์และความสัมพันธ์ระหว่างเมือง (ด้านอื่น ๆ ของเขา) พร้อมด้วยสนใจในพฤติกรรมและการตัดสินใจเครื่องใช้มนุษย์โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อใช้กับทุนทางการเงินและสังคมเนื่องลูกจากเขตข้อมูลแหล่งบังเกิดรุ่งโรจน์สดของระบบบ้าวิทยาได้ทำงานตรวจสอบประเด็นดังกล่าวโทมัสได้ร่วมงานกับเจนนิเฟอร์เชอร์วู้ดผู้ช่วยผู้อำนวยการศูนย์การศึกษาสหสาขาวิชาชีพเพื่อก่อตนเองที่สำคัญในสนาม ความคิดของโทมัส 19 รวมสังคมวิทยาเข้าไว้ด้วยกัน1C ตอนนี้ neuroeconomics เป็นทางแยกระหว่างประสาทวิทยาเศรษฐศาสตร์และจิตวิทยา 1D;ภูอธิบายสังคมวิทยาสมควรเป็นส่วนหนึ่งของการผสมผสานเช่นกันเขาเชื่อว่าเพราะมันช่วยเพิ่มความเข้าใจในการตัดสินใจเกินกว่าที่แต่ละคน (จิตวิทยา) ในการตั้งค่ากลุ่ม 14 เครือข่ายทางกิจการเช่น He19;s พิจารณาจำนวนของตัวเลือกเพื่อดำเนินการต่อการศึกษาของเขารวมเบ็ดเสร็จทั้งปริญญาเอกในด้านระบบประสาท, master19 องศาในการดำเนินงานรัฐภารกิจหรือปริญญาเอกในกฎหมาย การควบคุมวิทยาการคอมพิวเตอร์เพื่อแยกการเลือกปฏิบัติในระยะยาวเขาต้องการสร้างธนาคารสำหรับการลงทุนที่ไม่หวังผลกำไร 1C ทำงานร่วมกับกลุ่มผู้ถูกกดขี่และผู้ที่ถูกกดขี่ข่มเหงในอดีตฝ่ายล่างหนึ่งเปอร์เซ็นต์ใน America.1D;จะให้การศึกษาด้านการจัดการเงินและการให้บริการทางการคลังในระดับสูง 14 เปล่าเรียกเก็บค่าธรรมเนียมใด ๆ1C; There19 ไม่มีข้อเสียล่วง 1D;โทมัสพูด1C มันส์ทำให้ผู้คนมากขึ้นในเศรษฐกิจ D) ความฝันของเขาก็คือการมองเห็นบ้านเกิดของเขา 14 ที่อาศัยอยู่ชำระภาษีของรัฐบาลกลาง แต่ไม่มีผู้มีสิทธิออกเสียงลงคะแนนเสียงในสภาคองเกรส 14 ส่งผู้แทนราษฎรงานออกสำเนียงลงคะแนนให้รัฐสภา,และดีกว่ายังกับโทมัสตัวเองเป็น & # xA0; 1C; Washington, DC19; s วุฒิสภาลงคะแนนเสียงครั้งแรก; D; ในขณะเดียวกันภูจะยังคงอยู่ที่ Rochester ปีหน้าเป็น e5 (ก่อนหน้านี้รู้จักกันในชื่อ KEY) ศึกษาวิธีการระบุอคติในอัลกอริทึมที่ใช้เช่นในการประมวลผลการจำนองและการประยุกต์ใช้งาน 13;อคติที่ส่งผลให้เกิดการเลือกตั้งปฏิบัติทางเพศและเชื้อชาติ "# xA0;1C เราจำเป็นต้องหาวิถีทางกำจัดความลำเอียงเหล่านั้นและใช้อัลกอริทึมที่สามารถเรียนรู้การตั้งค่าสถานะและขจัดอคติที่เราเป็นมนุษย์ไม่เชี่ยวชาญมองเห็นได้ 1D;โทมัสพูด | |
ผู้ตั้งกระทู้ righteousdiva1 :: วันที่ลงประกาศ 2018-04-14 07:57:22 |
Copyright © 2023 All Rights Reserved. |
Visitors : 75689 |